Край, в котором я живу
14 ноября 2024 года сотрудники филиала «Историко-краеведческий музей села Татарка» провели краеведческие часы и мастер-классы по изобразительному искусству в технике нумеризма для учащихся начальных классов общеобразовательной школы №12 села Татарка.
Сотрудники музея представили тематическое слайд-шоу о селе, расположенном в Предкавказье, на южных склонах Ставропольской возвышенности, недалеко от горы Стрижамент (831,8 м). Татарку окружает уникальный ландшафт, объединяющий природные зоны от степей до лесов и гор. Самая большая ближайшая река – это Егорлык, его правый приток – река Татарка, левый – Темная. Дети узнали о появлении топонима «Татарка». В 1780 году на территории нынешнего села кочевали ногайские племена с отарами овец. Казаки, не вникая в национальные различия местных жителей, всех называли татарами. В 1784 году здесь появились первые поселенцы из Курской губернии. В 1835 – 1870 гг. село находилось в военном ведомстве как казачья станица. В настоящее время на территории расположено село Татарка и восемь хуторов: Садовый, Верхнеегорлыкский, Польский, Темнореченский, Извещательный, Рынок, Новокавказский, Грушевый Нижний.
Первоклассники узнали, что ноябрь – это переходный период между двумя сезонами, когда природа готовится к зиме, дни становятся короче и холоднее. Важно сохранить выращенный в садах и огородах урожай – это яблоки, груши, тыквы. Школьники нарисовали портрет осени цифрами. Они написали цифру 3, на основе которой нарисовали осенние листья. Затем вывели карандашом цифру 5, дорисовали круг, и у них получились яблоко, груша и тыква.
Учащиеся 2 класса приняли участие в сказочном марафоне и вспомнили сюжеты о природных явлениях, птицах, животных, насекомых. Используя цифру 10, школьники научились рисовать главных героев многих сказок – курочку и петушка.
Учащиеся 3 – 4 классов поговорили о том, как проводят последний месяц осени птицы, и о тяжелых испытаниях, которые ждут их зимой. Они поделились, как развешивают кормушки дома, в школе, и кормят птиц. В Ставропольском крае остаются зимовать: большая синица, домовой воробей, зеленый дятел (занесен в красную книгу), дикая утка (многие утки прилетают зимовать из северных регионов), черный дрозд, канюк (ястреб), голубь. Затем ребята, используя технику нумеризма, на основе цифр 2 и 9 нарисовали птичек, сидящих на ветке, и раскрасили их цветными карандашами.
и мероприятия
